近日，《小学语文》教材中的教师称呼方式引发了热议。教材中规定学生应该用“老师”而不是“张老师”等个人称呼来称呼自己的任课老师。引发热议的是，有家长认为这种方式太过“示弱”，让学生缺乏对任课老师的尊重。而也有一些教师表示赞同这种规定，可以让学生在礼貌中更好地认识老师。
目前该教材已在全国范围内开始使用，伴随着教材事件的引发，也再次引发了教育体制的思考。作为今后教育的一部分，教材的编写应该注意到语言的规范和教学的实效性之间的平衡，以及如何在礼貌中加强学生对任课老师的尊重，这都值得深入探讨。
教材事件：《小学语文》中对教师称呼方式引热议
来源：鹏心生活网
